PROGETTO RIPARTIAMO INSIEME
Oggetto: PROGETTO RIPARTIAMO INSIEME- SCHEDA FINANZIARIA FINALE PERSONALE DOCENTE COINVOLTO
Il progetto “RIPARTIAMO INSIEME” autorizzato dal Ministero dell’Istruzione di cui all’Avviso “Contrasto alla povertà e all’emergenza educativa” adottato ai sensi dell’art. 3, comma 1, lettera a) del D.M.n.48/2021, ha visto l’attivazione dello sportello, a cura della dottoressa Maria Palmese e i webinar, in collaborazione con il “MOIGE” – Movimento Italiano Genitori ONLUS.
Responsabile d’Istituto del coordinamento prof Fusco Marco.
SCHEDA PROGETTO
Il progetto nasce dall’esigenza di affrontare il forte disagio psicologico causato da un anno di isolamento e didattica a distanza, promuovendo il contrasto al disagio psicologico attraverso una serie di azioni quali attivare una serie di servizi di supporto psicologico che andranno dallo
sportello di ascolto a dei workshop di gruppo, accompagnati dall’attivazione di un numero verde a supporto dell’azione.
La scuola ha utilizzato tutti gli strumenti per realizzare il progetto ed essere protagonista in prima linea nella prevenzione del disagio psicologico relativo all’emergenza educativa attraverso una serie di azioni per dare risposte ad una problematica molto sentita nel corso dell’ultimo anno.
Nel dettaglio il progetto si è sviluppato attraverso:
- Sportello di supporto psicologico all’interno dell’istituto scolastico;
- Ciclo di webinar: attivazione di percorsi ad hoc divisi per classi, attraverso incontri di gruppo online con alunni e docenti riguardanti la tematica;
- Materiale informativo per i ragazzi: dedicato agli studenti dell’istituto, contenente informazioni e consigli su come affrontare il trauma collettivo, i sentimenti di ansia, sensazioni di paura e perdita del controllo di sé;
- Call-Center: un rapido e pronto servizio di assistenza telefonica e via mail sarà a disposizione delle scuole per tutte le necessità progettuali e formative.
- I WEBINAR si sono svolti secondo il seguente programma:
Data |
orario |
W/T |
Dati Istituto |
|
martedì |
21/9/2021 |
10:00 - 10:50 |
W |
1° scuola elementare - 1° incontro |
martedì |
21/9/2021 |
11:00 - 11:50 |
W |
1° scuola media - 1° incontro |
martedì |
21/9/2021 |
12:00 - 12:50 |
W |
1° scuola superiore - 1° incontro |
mercoledì |
22/9/2021 |
10:00 - 10:50 |
W |
2° scuola elementare - 1° incontro |
mercoledì |
22/9/2021 |
11:00 - 11:50 |
W |
2° scuola media - 1° incontro |
mercoledì |
22/9/2021 |
12:00 - 12:50 |
W |
2° scuola superiore - 1° incontro |
martedì |
28/9/2021 |
10:00 - 10:50 |
W |
1° scuola elementare - 2° incontro |
martedì |
28/9/2021 |
11:00 - 11:50 |
W |
1° scuola media - 2° incontro |
martedì |
28/9/2021 |
12:00 - 12:50 |
W |
1° scuola superiore - 2° incontro |
mercoledì |
29/9/2021 |
10:00 - 10:50 |
W |
2° scuola elementare - 2° incontro |
mercoledì |
29/9/2021 |
11:00 - 11:50 |
W |
2° scuola media - 2° incontro |
mercoledì |
29/9/2021 |
12:00 - 12:50 |
W |
2° scuola superiore - 3° incontro |
martedì |
7/10/2021 |
10:00 - 10:50 |
W |
1° scuola elementare - 3° incontro |
martedì |
7/10/2021 |
11:00 - 11:50 |
W |
1° scuola media - 3° incontro |
martedì |
7/10/2021 |
12:00 - 12:50 |
W |
1° scuola superiore - 3° incontro |
mercoledì |
8/10/2021 |
10:00 - 10:50 |
W |
1° scuola elementare - 3° incontro |
mercoledì |
8/10/2021 |
11:00 - 11:50 |
W |
1° scuola media - 3° incontro |
mercoledì |
8/10/2021 |
12:00 - 12:50 |
W |
1° scuola superiore - 3° incontro |
Gli obiettivi del progetto sono stati:
- Attivare/proseguire uno Sportello di supporto psicologico all’interno dell’istituto scolastico, al fine di promuovere il benessere psichico e relazionale degli studenti, fortemente provati dall’impatto psicologico della pandemia.
- Garantire il benessere psicologico degli studenti e dell’intero sistema scolastico, facendo leva sulle risorse personali e della collettività scolastica, in ottica preventiva e di ripartenza positiva.
- Promuovere un nuovo modello di risposta alle esigenze degli studenti, basato sulla creazione di partenariati pubblico-privati che possano supportare il processo dedicato al benessere psicologico dei ragazzi, con particolare riguardo a quelli provenienti da famiglie svantaggiate o con problematiche legate all’attuale crisi Covid-19.
- Aumentare il digital equity degli studenti per garantire l’apprendimento e prevenire l’abbandono scolastico.
Classi coinvolte: IV e V Scuola Primaria; II e III Scuola di I° Grado; II A e II B Liceo Scientifico.
DOCENTI COINVOLTI
Coordinamento-progettazione- prof. Marco Fusco
Referente per la Comunicazione, promozione sul territorio, attività di informazione e formazione prof. Marco Fusco
Docenti referenti delle classi coinvolte:
II A Liceo Scientifico, prof.ssa Marco Fusco;
II B Liceo Scientifico , prof. Marco Fusco;
IV Primaria ins. Pezzuti Rita,
V Primaria ins. Frigato Rita,
II A I° Grado, prof.ssa Capaldi Alessandra
III A I° Grado, prof.ssa Bianchi Giovanni.
Il Docente Referente del Progetto
Prof. Marco FUSCO